Master i tilpasset opplæring - heltid
Hvorfor studere Master i tilpasset opplæring - heltid
• Tilpasset opplæring og inkludering for alle er nedfelt som viktig prinsipp i landets utdanningspolitikk
• Norge har de siste tiårene blitt et mer flerkulturelt samfunn, noe som stiller nye krav til kompetanse hos lærere og førskolelærere
Hva blir jeg?
Studiet kvalifiserer for undervisningsoppgaver, støtteoppgaver og lederjobber i så vel barnehage og grunnskole som videregående skole. Studiet kvalifiserer også for opptak til doktorgradsprogram. Studiet gir grunnlag for lektorkompetanse.
Emneoversikt
| Emnekode | Emnets navn | S.poeng | O/V *) | Studiepoeng pr. semester | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Høst 1 | Vår 1 | Høst 2 | Vår 2 | ||||
| MIT 03 | Inkludering | 10 | O | 10 | |||
| MIT 01 | Lærevansker i et individperspektiv | 10 | O | 10 | |||
| MIT 02 |
Lærevansker i et sosiokulturelt perspektiv |
10 | O | 10 | |||
| MIT 05 |
Tilpasset opplæring i et vidt didaktisk perspektiv |
20 | O | 20 | |||
| MIT 04 | Vitenskapsteori og metode | 10 | O | 10 | |||
| MIT 06 | Metode- og fordypning | 20 | O | 20 | |||
|
Mastergradsavhandling i tilpasset opplæring |
30 | O | 30 | ||||
| 2ELVURD11 | Elev og lærlingvurdering emne 1 | 10 | V | 10 | |||
| Sum: | 30 | 30 | 30 | 30 | |||
Kort om utdanningen
Master i tilpasset opplæring gir deg spesifikk pedagogisk og didaktisk kompetanse knyttet til lærevansker og til utfordringer på systemnivå i skolen. Videre er tilpasset opplæring for barn og unge med majoritetsog minoritetsspråklig bakgrunn vektlagt. Undervisningen er nett- og samlingsbasert. Arbeidsmåtene kombinerer forelesninger med feltarbeid og studentaktive seminarer. Studiet bygger bro mellom spesialpedagogisk og flerkulturell kompetanse ved å inkludere dem begge. Studiet tilbys både som heltids- og deltidsstudium.
Opptakskrav
For å bli tatt opp til masterstudiet må studentene ha ett av følgende kvalifikasjonsgrunnlag:
• bachelorgrad/cand.mag. med 80 studiepoeng fordypning i pedagogikk (PPU kan inngå i de 80 studiepoengene)
• de tre første årene av en fireårig grunnskolelærerutdanning
• bachelor - førskolelærerutdanning
• treårig allmennlærer- eller førskolelærerutdanning etter gammel rammeplan
• toårig allmennlærer- eller førskolelærerutdanning etter gammel rammeplan med videreutdanning i spesialpedagogikk, flerkulturell pedagogikk eller annen relevant pedagogisk videreutdanning av et omfang på til sammen minst 80 studiepoeng
• bachelor - faglærerutdanning
Videre studier
Studiet kvalifiserer for fordypning på doktorgradsnivå innen pedagogikk.
