Emnets navn: Pedagogikk og elevkunnskap 4

Emnekode: 2PEL171-4

Studiepoeng: 15

Semester: Vår

Språk: Norsk

Læringsutbytte :

Bacheloroppgave, vitenskapsteori og forskningsmetode

Bacheloroppgaven skal være et selvstendig og forskningsbasert skriftlig arbeid der kandidatene skal formulere og svare på en valgt problemstilling. Oppgaven skal knyttes til praksisopplæringen eller andre sider ved skolens virksomhet. Det innebærer at problemstillingen skal reflektere sentrale praktiske, faglige og/eller pedagogiske utfordringer i grunnskolens virksomhet. Hensikten med oppgaven er å gi en helhetlig og sammenhengende framstilling og refleksjon om sentrale spørsmål i profesjonsutøvelsen.

 

 

Kunnskap

Studenten

- har kunnskap om sentrale vitenskapsteoretiske spørsmålsstillinger i utdanningsforskning

- har innsikt i sentrale spørsmål knyttet til forskningsmetoder med relevans for studier av virksomhet i og omkring skolen

- har kunnskap om sentrale praktiske, faglige og pedagogiske utfordringer i grunnskolens virksomhet som er utviklet gjennom bacheloroppgaven

- har inngående kunnskap om det emnet som den enkelte har fordypet seg i gjennom bacheloroppgaven

 

 

Ferdigheter

Studenten

- kan kritisk analysere relevant forskning om læringsarbeid og hvilken betydning denne kan ha for undervisningen og for alle elevers læring

- kan planlegge og delta i utviklings- og endringsprosesser i skolen, og kan kritisk vurdere disse i etterkant

- kan anvende vitenskapsteoretisk og metodisk kunnskap i utformingen av egen bacheloroppgave

- har tilegnet seg ferdigheter i akademisk skriving

 

Generell kompetanse

Studenten

- kan vise et faglig engasjement i viktige spørsmål om skole og opplæring, og på et forskningsmessig grunnlag kunne analysere og formidle et sammensatt fagstoff på en overbevisende måte

- kan selvstendig forholde seg til forskningsetiske problemstillinger

Innhold:

• Vitenskapsteori

- Samfunnsvitenskap

 

• Forskningsmetode

- Kvantitativ metode

- Kvalitativ metode

- Grunnleggende statistikkforståelse

 

• Utfordringer i grunnskolens virksomhet

- Forsknings- og utviklingsarbeid

- Endrings- og utviklingsarbeid

 

• Akademisk skriving

Organisering og arbeidsformer:

Se emnebeskrivelse 1

Obligatoriske krav som må være godkjent før man kan avlegge eksamen (fritekst): • Utføre praksisoppgaver i henhold til semesterplanen, delta på seminardagene på høgskolen i praksisperioden, og forberede og delta i trepartsamtalen på profesjonsseminaret etter praksisperioden. •Obligatorisk fremmøte til all undervisning i henhold til semesterplanen i emnet. Studenten er ansvarlig for at tilstedeværelse registreres.

Vurderingsordning:

Bacheloroppgave som vurderes med gradert bokstavkarakter fra A-F, der E er laveste ståkarakter. Teller 25 % av endelig karakter i faget.

Ansvarlig avdeling: Avdeling for lærerutdanning og naturvitenskap