I Bachelorstudiet Digital Medieproduksjon tilbys en grundig opplæring i digital produksjon for å dekke det økende behovet for digital kompetanse og kunnskap. Både praktiske og teoretiske emner inngår derfor i studiet for å gi studentene et helhetlig perspektiv på multimediesamfunnet. Utdanningen skal gjøre studenten i stand til å kunne bruke datamaskinen til å produsere tekster, lyd, bilder og video på et profesjonelt nivå. Det vil også bli lagt vekt på å skape innsikt i massemedienes rolle i samfunnsutviklingen og påvirkning på individnivå. Bachelorstudiet i Digital Medieproduksjon er hovedsakelig ment å dekke det økende behovet for ferdigheter, kunnskap og kompetanse som kreves i medieproduksjon innenfor bedrifter, statlig forvaltning eller i mediebedrifter.

Bachelorprogrammet i digital medieproduksjon har som mål at studentene skal ha tilegnet seg en bred kompetanse innenfor produksjon av medieuttrykk i ulike genre og formater. Studentene skal kunne gjøre skriftlige, visuelle og lydbaserte produksjoner til trykte medier, Internet og tradisjonelle etermedier og multimedia. De skal kjenne lover og regler som regulerer media, herunder også opphavsrett og etiske regler.

Studiet retter seg mot personer med interesse for og/eller erfaring fra arbeid i mediebransjen, og som ønsker en yrkesrettet utdanning med sikte på videre arbeid enten som selvstendig næringsdrivende eller i en liten eller mellomstor mediebedrift.

Studiet består av 180 studiepoeng og er normert til tre år som heltids grunnutdanning. Fullført studium gir rett til bachelorgrad med tittelen ”Bachelor i digital medieproduksjon”.

Studentene skal ha tilegnet seg kompetanse som gjør dem i stand til å utføre et bredt spekter av digitalt tilrettelagte produksjonsoppgaver i mediene. Studiet kvalifiserer også til videre utdanning på mastergradsnivå og/eller videre profesjonsstudier.

Studiet er organisert slik at første studieår fokuserer på medievitenskapelige problemstillinger samt innholdssiden i produksjonsprosessen. Andre studieår vektlegger digital kompetanse, og i tillegg er det lagt til rette for opphold i utlandet. Tredje året arbeider man videre med digitale verktøy og får en innføring i lover og regler som regulerer medieproduksjon. Siste semester skal studentene ut i praksis i en vertsbedrift i tillegg til å gjennomføre en bacheloroppgave.

Studenter som ikke ønsker opphold i utlandet kan erstatte dette med en emnegruppe eller tilsvarende på 30 sp fra avdelingens portefølje, eksempelvis innen entreprenørskap, ledelse eller økonomi for å styrke sin kompetanse med sikte på å etablere egen bedrift. I valgemnene i femte semester er det lagt opp til at studentene velger mellom emnene Multimedieproduksjon og Spesialemne i Medieproduksjon.

Studentene skal gjennom studiet tilegne seg informasjonskompetanse knyttet til IKT, gjennom blant annet bruk av digitale læringsverktøy som Fronter. Informasjonskompetanse innebærer også at studentene skal tilegne seg forståelse for når det er behov for informasjon, og å kunne lokalisere, evaluere og effektivt nyttiggjøre seg informasjon i egen læring og forskning.
Journalistikkemnet tar også for seg bruk av kilder, opphavsrett, kildekritikk og referanseteknikk i skrivearbeidet. I forbindelse med bacheloroppgaven i tredje studieår vil studentene få opplæring i referansehåndtering og skriveteknikk. Avdelingen tilbyr alle studenter innføringskurs i bruk av ulike e-verktøy, samt at avdelingsbiblioteket holder kurs i litteratur- og andre typer informasjonssøk.

Det legges opp til at studentene kan integrere et utenlandsopphold av ett semesters varighet i løpet av vårsemesteret andre studieår. Høgskolens samarbeidspartnere innen både ERASMUS og andre nettverk har flere studietilbud med en faglig profil som passer godt som supplement til Bachelorstudiet i digital medieproduksjon. Eventuelle utenlandsopphold må være godkjent av avdelingen på forhånd, og innarbeides i den enkelte students utdanningsplan.

Undervisningen vil veksle mellom forelesninger, praktiske øvelser individuelt og i grupper, prosjektarbeid, veiledning, plenumspresentasjoner og selvstudium.

Det er lagt opp til at vurderingsformene som benyttes i studiet er varierte; Mappevurdering med innleveringer av både teoretiske oppgaver og produksjonsøvelser, skriftlige og muntlige eksamener. Studiet består av enkeltemner og vekting av de ulike vurderingsformene framgår i den enkelte emnebeskrivelse. Dersom ikke annet er oppgitt, benyttes graderte karakterer, A-F, der E er laveste beståtte karakter.