ORG3 Bachelor i organisasjons- og ledelsesfag
I en tid hvor organisasjoner er i stadige endrings- og omstruktureringsprosesser, er behovet for kompetanse innen organisasjonsfaget stadig økende. Høgskolen i Hedmark, Avdeling for økonomi- og ledelsesfag tilbyr derfor et bachelorstudium innen organisasjon og ledelse. Avdelingen har lang fartstid som studietilbyder innen organisasjons- og ledelsesfag, og har i dag en rekke eksterne studieprogrammer innen fagområdet. Avdelingen tilbyr også et årsstudium innen Administrasjon og ledelse. Videre er fagmiljøet involvert i en mastergrad innen Public Management og en mastergrad innen Innovation Management i samarbeid med Karlstad Universitet.
Læringsutbytte
Studiet bygger på fagområdene organisasjon og ledelse i kombinasjon med andre organisasjonsrelaterte fagområder.
Gjennom studiet skal studentene:
- ha tilegnet seg bred innsikt innen fagområdene organisasjon og ledelse; blant annet organisasjonskunnskap, kommunikasjon i organisasjoner, personalutvikling, offentlig forvaltning, og strategi og ledelse i forhold til endringsprosesser
- ha fått styrket sin kunnskap om organisering og ledelse av ulike virksomheter
- ha tilegnet seg grunnleggende innsikt i økonomisk nøkkelbegreper
- ha utviklet evne til kritisk og analytisk refleksjon og formidling av fagstoff.
Målgruppe
Studiet retter seg mot personer som har interesse for og/eller erfaring fra områder knyttet til utformingen, funksjonene og utfordringene i ulike organisasjoner, strategi og endringsprosesser, ledelse i privat og offentlig virksomhet, samt personalarbeid.
Opptakskrav
Studiets varighet, omfang og nivå
Studiet er normert til tre år, og er en heltids grunnutdanning. Fullført studium gir 180 stp, og gir rett til bachelorgrad med tittelen Bachelor i organisasjons- og ledelsesfag.
Kompetanse
Studiet kvalifiserer for ledelse av ulike organisasjonsfunksjoner i private og offentlige virksomheter, samt for videre studier på mastergradsnivå ved høgskoler og universiteter, inkludert Master of Public Administration, som Høgskolen i Hedmark tilbyr.
Studiets innhold, oppbygging og organisering
I første studieår gis en innføring i organisasjons-og ledelsesfag, forvaltningsrett, etikk, personal-og kompetanseutvikling, regnskap og økonomistyring, og stats- og kommunalkunnskap. Første studieår kan tas som et eget årsstudium i administrasjon og ledelse.
Andre studieår består av Ledelse og økonomistyring, serviceutvikling, arbeidsrett, kunnskapsledelse i lærende organisasjoner, teamutvikling og teamledelse, ledelse av servicevirksomheter, og organisasjonskommunikasjon. Andre studieår vil etter planen kunne tas som et eget årsstudium i ledelse fra og med studieåret 2009/2010.
Femte semester gir studentene en betydelig fordypning innen organisasjonsfag, samt en grundig innføring i samfunnsvitenskapelig metode som en forberedelse til bacheloroppgaven i siste semester. I tillegg til bacheloroppgaven, består siste semester av emnet styrearbeid, samt ett valgemne.
Det nettbaserte studiestøttesystemet Fronter benyttes i undervisningen.
Informasjonskompetanse
Informasjonskompetanse innebærer at studentene skal tilegne seg forståelse for når det er behov for informasjon, og å kunne lokalisere, evaluere og effektivt nyttiggjøre seg informasjon i egen læring og forskning. Det blir holdt et kurs i Kilder og kildebruk ved studiestart. Videre vil studentene tilegne seg kunnskap om bruk av kilder, kildekritikk, referanseteknikk med mer i emnet Samfunnsvitenskapelige metoder, som er en obligatorisk del av studiet. Studentene anbefales også å benytte det selvinstruerende informasjonskompetansekurset, VIKO, til Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, som ligger tilgjengelig for fri bruk på http://www.ub.ntnu.no/viko/start.php.
Internasjonalisering
Det oppfordres til at studentene velger utenlandsopphold i studiets fjerde semester, se pkt 8B. Videre er det valgt en del engelskspråklig litteratur som pensum for studiets ulike emner.
Undervisnings- og læringsformer
Studiet tar i bruk en rekke ulike undervisningsformer: Forelesinger, gruppeøvelser, case og ulike former for simulering. Studentene blir utfordret gjennom praksisperioder, muntlige og skriftlige presentasjoner. Se emnebeskrivelsene for utdypning.
Vurderingsformer
Studentene blir vurdert gjennom muntlige og i hovedsak skriftlige arbeider gjennom bachelorløpet. Studentene skal avslutte studiet med en større skriftlig bacheloroppgave. Om ikke annet er oppgitt, benyttes graderte karakterer, A-F, der E er laveste beståtte karakter.
| Emnekode | Emnets navn | S.poeng | O/V *) | Studiepoeng pr. semester | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S1(H) | S2(V) | S3(H) | S4(V) | S5(H) | S6(V) | ||||
| 3SA115 |
Innføring i organisasjons- og ledelsesfag |
15 | O | 15 | |||||
| 3SJ312 | Forvaltningsrett | 10 | O | 10 | |||||
| 3ØR215 | Etikk | 5 | O | 5 | |||||
| 3SV502 | Stats- og kommunalkunnskap | 10 | O | 10 | |||||
| 3ØR120 | Regnskap og økonomistyring | 10 | O | 10 | |||||
| 3SA832 | Personalledelse- og kompetanseutvikling | 10 | O | 10 | |||||
| 3SJ325 | Arbeidsrett | 5 | O | 5 | |||||
| 3SA215 | Serviceutvikling | 10 | O | 10 | |||||
| 3SA135 |
Kunnskapsledelse i lærende organisasjoner |
5 | O | 5 | |||||
| 3SØ200 | Ledelse og økonomistyring | 10 | O | 10 | |||||
| 3SA310 | Teamutvikling og teamledelse | 5 | O | 5 | |||||
| 3SA520 | Ledelse av servicevirksomheter | 10 | O | 10 | |||||
| 3ØM100 | Markedsføring | 5 | O | 5 | |||||
| 3SP645 | Organisasjonskommunikasjon | 10 | O | 10 | |||||
| 3SA600 | Organisasjons- og ledelsesteori | 10 | O | 10 | |||||
| 3SA700 | Strategi, ledelse og innovasjon | 10 | O | 10 | |||||
| 3SV123 | Samfunnsvitenskapelige metoder | 10 | O | 10 | |||||
| 3SA320 | Styrearbeid | 5 | O | 5 | |||||
| Valgemne 10 sp | 10 | O | 10 | ||||||
| 3SA900 | Bacheloroppgave: Organisasjon og ledelse | 15 | O | 15 | |||||
| Sum: | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | |||







