Høgskolens avdeling på Hamar har lange og sterke tradisjoner med musikkutdanning. Det er kvalitet og mangfold som særpreger det kreative miljøet. Her får studentene gode muligheter til å studere og praktisere musikk.

Det er stort behov for godt utdannede fagfolk i musikk innenfor offentlige og private institusjoner.

60 studiepoeng musikk vektlegger praktisk, utøvende og skapende musisering kombinert med teoristudier i musikk og fagdidaktikk.

Studiet gjør deg bedre rustet til å forstå musikkens plass og muligheter i skole og samfunnet for øvrig.

Studentene skal ha kunnskaper innenfor et bredt spekter av musikkfaglige emner som er aktuelle for både grunnskolen og det frivillige musikkliv. Mål for opplæringen er at studenten skal:

• ha bygget en faglig og formell plattform for videre høyere studier i musikk
• ha utviklet forståelse for fagets estetiske og teoretiske dimensjon og arbeide skapende med musikk
• ha utviklet sin musikalske toleranse i omgang med ulike typer musikk
• ha skaffet seg kunnskap om musikk som kulturuttrykk og samfunnsfenomen før og nå
• lede og samarbeide om musikkaktiviteter innenfor og utenfor skolemiljøet og kunne arbeide med musikk som en del av tema- og prosjektarbeid innenfor skolen og det frivillige musikklivet.

Målgruppen er alle (med generell studiekompetanse eller godkjent realkompetanse) som har god erfaring fra arbeid med musikk, og som vil utvikle seg til enten å arbeide i skolen med musikk, i det frivillige musikklivet eller som vil bruke utdanningen som grunnlag for videre bachelor- og masterstudier.

Dette er et ett-årig heltidsstudium.

Etter gjennomført 60 sp i musikk, kan studenten søke opptak på 2.året av Faglærerutdanning i musikk på LUNA:

Studentene kan bruke 60 sp. i musikk som et valgfag i en allmennlærerutdanning.

60 sp. musikk kan inngå i en fri bachelorgrad (180 sp.)

Etter fullført 60 sp. musikk, har studentene muligheter for å søke studieplass i andre studieår i bachelor i språk og kultur.

.

Bruk av IKT vil være en integrert del av undervisningen. Fronter vil bli brukt som kommunikasjonsverktøy mellom lærer og student, samt til innlevering av faglige arbeider og nettbaserte diskusjoner.

Studentene trenger informasjonskompetanse blant annet i forhold til å kunne gjøre gode søk på internett, til å evaluere kilder, i forhold til problemstillinger knyttet til primær- og sekundærkilder og for å kunne holde egen kunnskap oppdatert.

Gjennom studiet er det muligheter for å ta deler av studiet hos noen av våre samarbeidspartnere, som f. eks: Concordia College (USA) eller Pacific Lutheran University (USA).

Arbeidsmåtene vil variere mellom forelesninger, seminarer, individuell veiledning, arbeid i kollokviegrupper, med egeninnsats og med egen øving.

Det legges opp til varierte vurderingsformer. Disse vil omfatte: essayskriving, mappevurdering, muntlig eksamen, skriftlig eksamen, gruppeeksamen og medvirkning ved konserter