Internasjonalisering er en sentral del av framtidens naturforvaltning da økologiske forhold varierer geografisk og økosystemer ikke følger landegrenser. Det kommer i stadig større grad inn lover og konvensjoner som har gyldighet over store deler av verden. Dette kurset skal gi en økt forståelse av i hvordan naturressurser, viltbestander og økologien fungerer i tropiske strøk, hvordan ulike naturgrunnlag og verdier utvikler ulike former for naturforvaltning. Kurset innretter seg mot Afrikanske forhold, og baserer seg på studietur til Afrika. Kurset har i flere år vært tilbudt våre egne studenter, men stor etterspørsel fra eksterne studenter gjør at vi nå etablerer dette som eget studium.

Studentene skal ha tilegnet seg innsikt i hvordan økosystem og populasjonsøkologi fungerer i tropiske samfunn. Hvilke konflikter som oppstår mellom mennesker og ville dyr, og hvordan disse konfliktene håndteres ulikt i ulike områder. De skal ha tilegnet seg noe kunnskap om hvilken rolle turismen har både for lokalbefolkning og for de lokale viltbestandene, og hvilken rolle forskning og forvaltning har i disse områdene.

Egne og eksterne studenter innen forvaltning av skog- og utmarksarealer.

Kurset er et deltidsstudium og har 10 studiepoengs omfang. Studiet er på grunnutdanningsnivå.

Kurset er et masteremne, og ved SUE kan det inngå som et valgemne innen master i anvendt økologi. Kurset kan også inngå som et valgemne i en bachelorgrad.

Kurset er delt inn i en teoretisk del som gjennomføres som samlinger i form av seminarer ved Evenstad, og et studieopphold i Tanzania i 4 uker. Kurset omfatter blant annet: Afrikanske økosystemer og førnybare naturresurser, utviklingsstrategier, turisme, bistand og Nord-Sør forholdene, viltforvaltning i Afrika.

Studieopphold i Tanzania med deltakende observasjon i prosjekter. Kurset organiseres i samarbeid med blant annet The College in African Wildlife Management, Mweka (www.mwekawildlife.org).

Nærmere informasjon og opplæring i informasjonskompetanse blir gitt av biblioteket ved emnestart og i forbindelse med skriving av obligatoriske innleveringsoppgaver. Studentene vil få kjennskap til hvordan informasjon brukes effektivt til læring eller publisering og korrekt bruk av kilder og kildebruk.

Studentene vil også få kjennskap til bruk av informasjonsteknologi og Fronter som undervisningsverktøy som en del av fagemnene i studiet, da dette vil bli brukt aktivt i studiet.

Studiet har en 4 ukers studietur til Tanzania.

Samlinger med forelesninger, seminar, øvelser i felt og selvstudium.

Prestasjoner under selve ekskursjonen og seminarene, aktiviteten under ekskursjonen, og en skriftlig rapport basert på litteratur og egne observasjoner i felten. Rapporten skal være individuell, og den skal belyse en problemstilling samt gi et referat av studieoppholdet.