Emnet skal bidra til at studentene ser sammenhengen mellom etikk og menneskesyn, - og kan gjøre rede for denne sammenhengen relatert til konkrete situasjoner i praksis. I tillegg skal studentene kunne synliggjøre at de har tilegnet seg kunnskap om ulike behandlings- og organisasjonsformer og er i stand til å gjøre selvstendige vurderinger i den sammenheng. Studentene skal også ha en bevissthet om betydningen av tverrfaglig samarbeid og samhandling.

Etikk og menneskesyn

• grunnleggende etiske aspekter relatert til eldre mennesker
• etiske dilemma med spesielt fokus på mennesker med demenssykdom, inkl. bruk av makt og tvang
• sammenheng mellom etikk, menneskesyn og omsorgsideologi

Organisering av helse- og sosialtjenestene

• sentrale føringer og lover som setter rammer for helse- og sosialtjenestene
• eldres rettssikkerhet, lovbaserte rettigheter og plikter
• hjemmebaserte, institusjonsbaserte og integrerte tjenester
• familieomsorg og frivillige organisasjoner
• prioritering av ressurser
• saksbehandling og utredning

Kommunikasjon, tverrfaglig samarbeid og samhandling

• kommunikasjon, samhandlingsteorier
• egenopplevelse av ulike samhandlingsrelasjoner og egen kommunikasjon
• tverrfaglig og tverretatlig samarbeid
• individuell plan og brukerstyrte tjeneste

Det legges opp til samlinger med varierte undervisnings- og arbeidsformer som inkluderer forelesninger, gruppearbeid, obligatoriske studieoppgaver og veiledninger, bruk av Fronter og selvstudium.

1. Individuell hjemmeeksamen over 10 dager. Vurderes med graderte bokstavkarakterer fra A - F, der E er laveste ståkarakter.

2. Hjemmeeksamen i gruppe over 10 dager. Vurderes med Bestått/ikke bestått.

Begge deleksamener må være bestått for å få endelig karakter i emnet.