Etter endt studium skal studentene ha utviklet en grunnleggende friluftslivskompetanse. Denne kompetansen vil bli et viktig verktøy for å organisere mennesker i ulike typer aktiviteter i nærmiljø og lokalsamfunn, med særlig vekt på å undervise og veilede barn, unge og voksne i friluftsliv. Studentene skal få kunnskaper om og erfaringer med opphold og aktiviteter i naturen gjennom alle årstider.

· Veiledning i læring ute i natur og nærmiljø. Dette innebærer kjennskap til og praktisk erfaring med friluftsliv som bygger på norske og lokale friluftslivstradisjoner og som ivaretar naturmiljøet

· Grunnleggende ferdigheter i å mestre friluftsliv i sommer- og vinterhalvåret, som tur-planlegging og turpraksis i ulike naturmiljøer med overnatting ute, orientering og veivalg, leir og matlaging, klær- og utstyrsvalg og grunnleggende ferdigheter i et utvalg aktiviteter

· Hvordan organisere utedager og uteøkter i naturmiljø med tverrfaglig læring eller læring med utgangspunkt i den generelle delen av læreplanen

· Tilrettelegging for variert fysisk aktivitet og opplevelsesbasert læring i naturen til alle årstider.

· Tilrettelegging for utforskende og skapende virksomhet i naturen

· Tilrettelegging for aktiviteter i naturen på en slik måte at det gis rom for estetiske opplevelser og til å utvikle ansvar for naturmiljøet

· Hvordan lage naturleikeplasser og samlingssteder i naturmiljø

· Laging av enkelt friluftslivsutstyr og leiker på tur

· Gjennomgang av regler for ferdsel i inn- og utmark

· Førstehjelp, kameratredning og livredning i varierte situasjoner

Studiet stiller krav til deltaking og medansvar. Aktiviteter i utendørs miljøer har en stor plass i studiet, med praktiske aktiviteter, utprøving og eksperimentering og feltarbeid- i form av obligatoriske friluftsturer. Det teoretiske fagstoffet vil i stor grad integreres i den praktiske undervisningen, men vil også bli supplert med forelesninger. Det vil bli lagt vekt på problembaserte arbeidsformer der studentene lærer gjennom erfaring og veiledning. Studentene vil i stor grad bli medansvarlige for den faglige fordypning, både praktisk og teoretisk. Studentene skal planlegge eget arbeid, arbeide selvstendig og i grupper med blant annet tema- og prosjektorganisert opplæring.

Praktisk gruppeeksamen; 1 dag.