Studenten skal ved fullført emnet ha tilegnet seg:

• evne til å diskutere meninger av begrepet folkehelse
• evne til å diskutere idrettens rolle i folkehelsearbeid
• evne til å drøfte kropp, helse og idrett i et sosiologisk perspektiv
• evne til å diskutere etiske problemstillinger i idretten
• evne til å reflektere kritisk omkring forholdet mellom topp og bredde
• evne til å diskutere forholdet mellom idrett, media og marked
• evne til å reflektere omkring idrett som ungdomskultur

Arbeidet med emnet vil ta for seg temaer som:

· folkehelsebegrepet

· sosiale ulikheter i folkehelse

· fysisk aktivitet som helsefremmende tiltak i for eksempel den organiserte idretten, den kommersielle idretten og skoleverket

· Fair play, juks og doping

· Idrett og kommersialisering

· Maktforholdet mellom idretten, media og markedet

· Toppidrettens plass i norsk idrett.

· Idretten som sosial arena

· Egenorganisert idrett og subkulturer

· Forelesninger (lærerstyrt og studentstyrt)

· Problembasert læring

· Gruppearbeid

· Individuelt arbeid

· Det nettbaserte studiestøttesystemet Fronter benyttes i undervisningen

Individuell skriftlig hjemmeeksamen over 1 uke. Vurderes med graderte bokstavkarakter fra A-F, der E er laveste ståkarakter.