Gjennom opplæringa i Praktisk estetisk arbeid 2 skal studentene kunne:

· grunnleggende virkemidler, teknikker og materialer rettet mot arbeid med forskjellige typer scenerom, dets design og utstyr

· mestre arbeid med et utvalg teknikker og materialer for å kunne lede sceniske prosjekter, og å veilede barn og unge i slikt arbeid

· planlegge og gjennomføre et scenisk prosjekt fra ide til framføring og kunne utvikle visuelt markedsføringsmateriell for et slikt prosjekt

· benytte praktisk estetiske metoder og aktiviteter tilpasset barn og unge i helsefremmende arbeid

· Scenerommets design og utstyr.

· Praktisk-estetisk arbeid i materialer og teknikker rettet mot scenerommets utforming og utstyr med tilhørende fagteori

· Praktisk-estetisk arbeid med utvalgte virkemidler innen visuell markedsføring med tilhørende fagteori

Det legges opp til varierte arbeidsmåter. Den viktigste vil være studentenes eget skapende arbeid med praktisk-estetiske problemløsninger individuelt og i grupper, Undervisningsformene vil være forelesninger, demonstrasjoner, workshops, veiledning og ekskursjon. Det legges vekt på selvstudier innen både praktisk og teoretisk arbeid. Studentene må regne med utgifter til en

del materiell og forbruk av utstyr. Ekskursjoner må bekostes av studentene selv.

1. Teorioppgave. Deleksamenen utgjør 20 % av karakteren i modul 2 og vurderes med gradert karakter.

2. Oppgave i scenedesign. Deleksamenen utgjør 40 % av karakteren i modul 2 og vurderes med gradert karakter.

3. Oppgave i grafisk design. Deleksamenen utgjør 40 % av karakteren i modul 2 vurderes med gradert karakter.