Studenten skal etter arbeidet med dette emnet ha utviklet en egen handlingskompetanse når det gjelder tilrettelegging for og veiledning av idrettsaktiviteter. Studenten skal videre ha utviklet sin evne til å reflektere over, og kritisk vurdere sin egen formidlingspraksis.

Temaområder som vil bli vektlagt i emnet vil være;

• Didaktikk
• Gruppeledelse
• Kommunikasjon
• Sosial kompetanse

Emnet skal gi studentene grunnleggende kunnskap innen idrettspedagogisk tankegang, og gjennom det skal studentene tilegne seg viktige verktøy for sin praksis.

forelesninger (lærerstyrt og studentstyrt), problembasert læring, praktiske aktiviteter, individuelt arbeid og gruppearbeid

2 timers skriftlig individuell eksamen. Eksamen vurderes med gradert karakter.