Studenten skal etter fullført emne ha tilegnet seg:

• forståelse for og innsikt i ulike motivasjonsteorier, og hvordan en som trener kan påvirke utøverens motivasjon
• kunnskap om hvordan idrettspsykologi kan anvendes innenfor idrett for å optimalisere prestasjon, og for å legge til rette for en positiv utvikling for den enkelte idrettsutøveren gjennom idrettsdeltakelsen
• bevissthet rundt trenerrollen og evne til å utøve trenerrollen i praksis

I arbeidet med emnet vil en gjennom hovedtema som motivasjonsteorier, utøverutvikling og trenerutvikling ta for seg områder som:

• Former for motivasjon
• Målsetning
• Motivasjonsklima
• Forholdet mellom individ og situasjon
• Feedback
• Forsterkning
• Læringsklima
• anvendt idrettspsykologi
• gruppekohesjon
• gruppedynamikk
• personlighetstyper

• Forelesninger (lærerstyrt og studentstyrt)
• problembasert læring
• praktiske aktiviteter
• individuelt arbeid
• gruppearbeid

6 timers skriftlig individuell eksamen. Vurderes med graderte bokstavkarakter fra A-F, der E er laveste ståkarakter.