Studenten skal ved fullfør emne ha tilegnet seg:

- inngående innsikt i særpreg ved utdanningsprogrammet eller folkehøgskolen hvor praksis gjennomføres
- inngående kunnskap om alle typer planer som brukes i angjeldende skoleslag
- evne til å realisere egne læringsopplegg
- innsikt i og erfaring med hvordan tilpasset opplæring ivaretas i angjeldende skoleslag
- innsikt i hjelpeapparatet i skolen
- kunnskap om og ferdigheter i å bruke læreplanene aktivt både alene og sammen med andre
- ferdigheter til å kommunisere med alle typer av elever
- evne til å gjennomføre teoriundervisning i kroppsøving på en fornuftig måte
- ferdigheter i å gjøre vurderinger av både elever og elevarbeider
- et bevisst forhold til tilpasset fysisk opplæring i realisering av læringsopplegg
- kunnskap om IOP og kunne legge til rette opplæring ut fra slike planer
- innsikt i skolen som organisasjon samt vite hvordan den faglige virksomheten ved institusjonen er organisert
- innblikk i hvordan skolen kan arbeide sammen med parter i nærmiljøet for å realisere læringsopplegg i ulike aktiviteter
- evne til å gjøre rede for egen praksisteori
- evne til å gjøre rede for egen skikkethetsutvikling

Praksisopplæringen første studieår består av 6 uker veiledet praksis i studieforberedende utdanningsprogram, yrkesfaglig utdanningsprogram eller relevant folkehøgskole.

Studentene organiseres i grupper på inntil 4 studenter. Hver studentgruppe blir tildelt en øvingslærer eller team av øvingslærere som skal være hovedveileder(e) i arbeidet med praksis. I tillegg blir det til hver gruppe knyttet en kontaktlærer som er faglærer ved høgskolen. Kontaktlærer skal være med på å veilede studenten i faglige spørsmål og være bindeledd mellom øvingsskolen og høgskolen. Det utarbeides egne retningslinjer for gjennomføring av praksis som presenteres i eget Praksishefte.

Individuell vurdering i henhold til kriterier satt i Praksishefte. Vurderes til bestått/ikke bestått