Åse Tandberg (25 år) var ferdig utdannet for et og et halvt år siden, og startet på Rollsløkka nå i høst. Hun er kontaktlærer på tredje trinn og liker utfordringen.

-Grunnen til at jeg ville bli lærer var at jeg har så mange ulike interesser. Jeg driver med musikk, matte og kroppsøving. Læreryrket er perfekt for å kombinere disse tingene. Kontakten med ungene pluss teamjobbingen med de andre lærerne gjør at arbeidsdagen er variert og spennende.

Hjelpe de som trenger noe ekstra
Geir Strømhaug Østby (32 år) har vært lærer i fl ere år enn Åse, og begynte på høgskolen etter å ha jobbet som lærervikar et år etter videregående.

-Grunnen til at jeg valgte læreryrket er at jeg ser jeg kan hjelpe de som trenger noe ekstra. Barna bombarderes av inntrykk gjennom media og internett, og det er vanskelig å fordøye alt. Ungene er på skolen store deler av dagen, og læreren blir en veldig viktig person i barn og unges liv.

-Jeg håper jeg kan hjelpe til med å rydde litt i et kaotisk hode. Dessuten setter jeg pris på barn og ungdoms spontanitet og ærlighet.

Hvilken grunnskolelærerutdanning skal man velge?
På spørsmål om hva studenter skal tenke på når de velger mellom lærerutdanning for første til syvende trinn eller femte til tiende trinn svarer Åse:

-Med de minste må man ha tålmodighet. Dagene handler mye om å lære rutiner, minne om lekser og bøker i sekken. Man jobber mye med lese- og skriveopplæring og grunnleggende skolefag. De yngste elevene er veldig glade i læreren sin og gir mye av seg selv, så det er en takknemlig gjeng å undervise. Personlig kan Åse tenke seg å jobbe både på barne- og ungdomsskole, samt videregående i løpet av sin karriere, men trives veldig godt på tredje trinn for øyeblikket.

-På ungdomstrinnet er det mer faglig retta, og mer krevende sånn sett, sier Geir. Han stortrives på mellomtrinnet femte til syvende klasse og føler at han har funnet sin plass.

-Det viktigste er å tenke på om du vil jobbe med barn eller ungdom, mener Geir. Tenk på hva slags aldersgruppe du selv trives best med, hvor føler du deg komfortabel.

Hva er en god lærer?
På spørsmål om hva en god lærer er svarer ungene i skolegården:

-Lærerne må være rettferdige. De må lære oss noe nytt og gjøre det spennende.

-Det er vanvittig kult å se elevene glede seg over egen mestring og hvordan de utvikler seg i riktig retning, sier Geir, før han smilende tar fatt på neste undervisningsøkt.