Fokusert på jazz og populærmusikk

Odd Skårberg har bidratt med et omfattende kapittel om jazzens historie i den nye fagboken om Vestens musikkhistorie fra 1600 tallet og fram til i dag.  Skårberg har de seneste årene fordypet seg i jazz og populærmusikk med vekt på historiske og historiografiske perspektiver.  Det var nok derfor et naturlig valg for redaktør Erlend Hovland å henvende seg til Skårberg for å få med et kapittel om jazzens historie. 

Ny lærebok

Planleggingen av boken startet i 2007 og totalt har boken ti forfattere som tar for seg ulike sjangre og epoker i musikkhistorien. Boken er den første av sitt slag i Norge og er ment som en fagbok for studenter på bachelornivå. Selv anslår Skårberg at flere hundre studenter på ulike musikkutdannelser i Norge kan ha interesse og nytte av boken. 

Viktig med et norsk bidrag

Nettopp at boken er skrevet og utgitt på norsk har vært et viktig poeng for forfatterne. Tidligere har to amerikanske og en dansk lærebok vært mye benyttet i norsk musikkundervisning og dette ønsket forfatterne å gjøre noe med. Videre ønsket de å utfordre måten musikkhistorien blir fremstilt på, for eksempel ved å la teksten gjengi ulike historiesyn og velge perspektiver som utfordrer den glatte og faktaorienterte framstillingsformen. 

- Vi som forfattere har fått frie tøyler til å velge ulike tilnærminger og det har gjort arbeidet ekstra interessant, sier Skårberg. I sitt kapittel har han derfor forsøkt både å trekke fram viktige stilutøvere, og å vise den store bredden innen jazzsjangeren. 

Inn i historien

Skårbergs kapittel er relativt nytt i forhold til tidligere verk om verdens musikkhistorie. Både jazz og populærmusikk har vært utelatt i mange tidligere verk og det er først de seneste årene disse sjangrene har blitt plassert inn på det historiske kartet.  

Nye perspektiver

Selv skrev Skårberg for noen år siden sin doktorgradsavhandling om rockens inntog i Norge, og synes det er spennende med de nye perspektivene hans tids generasjon bringer inn på arenaen. 

- Alle generasjoner er preget av sin samtid og min generasjon ønsker nok i større grad å betrakte historien ut fra aktuelle samfunnsperspektiver som for eksempel kjønn, rase, etnisitet og lignende, sier han. 

Forskning og undervisning

Skårberg har jobbet ved Høgskolen i Hedmark siden 2009 og deler tiden 50/50 mellom forskning og undervisning. Han synes det er veldig morsomt å undervise og gleder seg over å møte dyktige folk både fra årsenhetene, bachelor- og masterstudiene.

 – Det er tydelig at det mange av studentene vi utdanner kommer til å gjøre det godt både i musikkbransjen, skoleverket og i samfunnet forøvrig, sier Skårberg. 

Ved siden av å undervise musikkstudenter på Campus Hamar underviser han også musikkproduksjonsstudenter på Campus Rena. Skårberg har selv vært utøvende musiker, men nå blir det mest spilling sammen med andre universitets- og høgskolekollegaer når anledningen byr seg.

Behov for historiekunnskap i grunnskolen

Faglig ønsker Skårberg å jobbe mer med musikkundervisningen i grunnskolen. Et område han synes bærer preg av litt for mye tilfeldigheter og få retningslinjer.  

- Det foreligger få tydelige mål for hva elever i grunnskolen skal ha vært igjennom med tanke på musikkhistorie og her ligger det et stort potensial, i følge professoren. 

Det blir nok derfor satt av tid til mer artikkelskriving i tiden framover, om enn ikke direkte knyttet til jazzsjangeren. Vestens musikkhistorie fra 1600 til vår tid ligger imidlertid ute for salg og kan kjøpes i nærmeste bokhandel eller nettbutikk.