Matematikk, uteskole og digital kompetanse - fra barnehage til 7. trinn, 2013-2014
Matematikk, uteskole og digital kompetanse - fra barnehage til 7. trinner et fordypnings- og videreutdanningstilbud i matematikk for studenter, grunnskolelærere, faglærere og barnehage-/førskolelærere. Studiet er organisert som et fjernundervisningsstudium.
Det er mulig å søke dette studiet som en del av kompetansehevingsprogrammet Kompetanse for kvalitet. Studiet står ikke i studiekatalogen som utgis fra Utdanningsdirektoratet, men lærere står fritt til å søke på andre fag/områder. Kriteriet er da at man må skaffe seg studieplass selv og ha godkjenning fra skoleeier. Søknadsfrist til Utdanningsdirektoratet er 15. mars. Det må også sendes en søknad til høgskolen innen 10. mai. Husk å oppgi at man søker gjennom Kompetanse for kvalitet.
Les mer om ordningen her:
http://www.udir.no/Utvikling/Etter-og-videreutdanning/Etter--og-videreutdanning/videreutdanning-soknadskjema-2013/
Studiet består av to emner på 15 studiepoeng hver. Studiet har et gjennomgående fokus på uteskolematematikk og utvikling av matematisk og digital kompetanse. Studentene vil få innsikt i hvordan man kan tilrettelegge tilpasset opplæring for ulike typer barn og elever gjennom en tverrfaglig, allsidig, kreativ, variert og motiverende opplæring i matematikk, og spesielt hvordan man kan utnytte ulike digitale medier, lek-, spill- og kulturarenaer i læringsaktiviteter i matematikk. Innhold og arbeidsmåter vil i stor grad være knyttet til praksis. Praksis kan være deltakernes daglige arbeid i skole, barnehage, men også veiledning av barn i andre kontekster (SFO, leksehjelp, skitrening, fotballtrening, dramaklasse, etc).
Innhold
Emne 1:
Læringsteorier, referanserammer og begreper for læring, regning i alle fag i et uteskoleperspektiv, uteskolematematikk og digital kompetanse i emnene mengder, tall, tallregning, måling og enheter. I tillegg inneholder emne 1 matematikk knyttet til følgende temaer: Multiple intelligensteori, sang og drama, bevegelsesleker, musikkleker, rollespill, motivasjon, spill, kroppsøving, kroppslige uttrykksmåter i utvalgte emner, læringsteorier, internasjonale kunnskapstester, tilpasset opplæring i mengder, antall, måling, tall og tallregning. Forskningsmetodikk, kartlegging, observasjon og vurdering for og av læring.
Emne 2:
Digital kompetanse i matematikk, uteskolematematikk, matematikkvansker og matematisk problemløsning og utforskning er sentrale temaer i emne 2. I tillegg inneholder emne 2 matematikk knyttet til følgende temaer: Læringsstiler, kommunikasjon og språk, fysisk aktivitet, kosthold og helse, teknologi og design, kroppslige uttrykksmåter i utvalgte emner, orientering, internasjonale kunnskapstester og kartlegginger i emnene rom og form, geometri, algebra og statistikk, problemstillinger ved læring i matematikk knyttet til læringspreferanser og forhold som interesser, kulturaktiviteter, modning, kjønn, språklige og kulturelle bakgrunn, matematikkdidaktisk forsknings- og utviklingsarbeid, og tilpasset opplæring i rom og form, geometri, tallmønstre og algebra.
Organisering og arbeidsmåter
Matematikk, uteskole og digital kompetanse - fra barnehage til 7. trinner et fjernundervisningsstudium. Studiet er nettbasert med bruk av Fronter som kommunikasjonsverktøy for nettseminarer. I hvert emne vil det bli arrangert en frivillig samling på Campus Hamar. Studiet er praksisorientert, og vi krever derfor at studentene har tilgang til barn eller elever for undersøkelser og utprøving av aktiviteter. Studenter som ikke har tilgang til elever eller barn på egen arbeidsplass, må selv sørge for avtale med barnehage eller skole for utprøving av aktiviteter. Det er mulig å bruke barn studenten veileder og trener i kulturelle aktiviteter (ski, fotball, drama, musikk, ...), egne barn, søsken, nabobarn etc. som informanter i FOU- og fagdidaktiske arbeid som inngår i studiet.
Emne 1, høst 2013, tidspunkt for frivillig oppstartssamling på Hamar:
Mandag 26. og tirsdag 27. august
Tidspunkt for frivillige nettsamlinger:
1. samling: Mandag 02. september
2. samling: Mandag 16. september
3. samling: Mandag 14. oktober
4. samling: Mandag 28. oktober
Emne 2, vår 2014, tidspunkt for frivillig oppstartssamling på Hamar:
Torsdag 9. og fredag 10. januar
Tidspunkt for frivillige nettsamlinger:
1. samling: Mandag 13. januar
2. samling: Mandag 27. januar
3. samling: Mandag 24. februar
Innlevering FoU-arbeid:
Tirsdag 06. mai, innen kl 23.59






