|
24 elever ved Fjellfoten skole i Akershus er Norges mest skoleflinke femteklassinger. Forskere ved Høgskolen i Hedmark følger elevene med mål om å oppnå bedre resultater i realfag.
Best i Norge
Ingen elever i Norge er bedre enn femteklassingene på Fjellfoten skole i engelsk, lesing og matematikk. Femteklassen på Fjellfoten skole har fått høyest score (2.9 poeng) i både engelsk og lesing og i matematikk kommer de på tredjeplass (2.7 poeng) på landsbasis. Sammenlagt er det bedre enn noen andre skoler i Norge.
Kontaktlæreren for elevene, Siri Kathrine Amundsen Nyheim, sier til Dagbladet at hun ikke ikke vil ta æren for resultatene alene. De har et godt samarbeid med foreldrene som står veldig på for barna.
Bevisst skole
Både rektor og flere lærere har vært på skolebesøk i Canada for å lære å jobbe mer systematisk i undervisningen. Den aktuelle femteklassen er også med i et forskningsprosjekt ved Høgskolen i Hedmark hvor de lærer å sette klare læringsmål i realfag. Målet med samarbeidet er bedre resultater i matematikk og naturfag.
Prinsippene forskerne jobber sammen med skolen om er;
a. At lærerne formidler tydelige mål og kjennetegn på måloppnåelse til elevene
b. At elevene utvikler et bredt repertoar av læringsstrategier i realfag
c. At elevene utvikler en stor metakognitiv bevissthet om egen læring
d. At matematikk- og naturfagundervisningen oppleves som relevant og motiverende og er preget av den utforskende metode.
Følges over tid
Forskerne ved HH har fulgt elvene i ett og et halvt år og planen er å følge dem i totalt tre år. I tillegg til femteklassen ved Fjellfoten skole følger forskerne 6.trinn ved samme skole og 9. og 10.trinn ved Runni ungdomsskole som også ligger i Nes kommune. Prosjektet vil bli sluttevaluert i 2010.
Forskerne som er engasjert ved høgskolen er Bjarte Rom og Mats Molberg i matematikk, Anne B. Øyehaug, Per Ivar Kvammen og Anne Holt i naturfag.
