Nyttig artikkelsamling

Som en positiv effekt av det flerfaglige samarbeidet fagmiljøet bak Høgskolen i Hedmarks nyopprettede doktorgrad i profesjonsrettede lærerutdanningsfag har lagt ned over flere år, har det også blitt forfattet og gitt ut en artikkelsamling med tittelen Lærerutdanningsfag, forskning og forskerutdanning – Bidrag til kunnskapsområder i endring.
 

Mange bidragsytere

Boka har kommet ut på Oplandske Bokforlag og er redigert av Petter Dyndahl, Thor Ola Engen og Lise Iversen Kulbrandstad.

De øvrige forfattere er Thomas Egan, Live Weider Ellefsen, Anne-Line Graedler, Sidsel Karlsen, Lars Anders Kulbrandstad, Sidsel Lied, Susan Nacey, Anna L. Ottosen og Gunhild Tveit Randen ved Høgskolen i Hedmark. I tillegg er Christina Osbeck fra Karlstads Universitet invitert med.
 

Bred faglig kompetanse

Bidragsyterne representerer til sammen lærerutdanningsfagene engelsk, musikk, norsk, pedagogikk, samt religion, livssyn og etikk, som her presenteres og diskuteres fra en rekke interessante og til dels originale innfallsvinkler til lærerutdanning, forskning og forskerutdanning. De samme fagområdene har i ulike konstellasjoner dannet grunnlag for Campus Hamars langsiktige innsats på strategiske forskningsområder.
 

Målgruppe

Antologien er først og fremst ment å tilby aktuell og relevant litteratur for doktorgradsstudiet, samtidig som de enkelte artiklene også bør kunne være av interesse for fagdidaktiske og pedagogiske forskere og for lærerutdannere med behov for kompetanseheving innenfor humanistiske fags didaktikk og profesjonsrettet utdanningsvitenskap. Høgskolen i Hedmark, Avdeling for lærerutdanning og naturvitenskap, har støttet utgivelsen økonomisk.
 

Boken er å få kjøpt hos Oplandske Bokforlag